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听到这句话，乔唯(🔄)一微(🔉)微怔忡了一下，似乎(😱)是(🚇)想起了什么，随(🉑)后(🍑)才(cái )轻笑着开口道：她一定被你这句话(huà(📮) )感(👆)(gǎn )动得一塌(🐌)糊涂吧？她浅笑，若是真(🌼)(zhēn )只(🤦)让大伯和几个哥哥去收拾(shí )，我怕你们不好意思(♑)(sī(🚄) )收银(♋)子(zǐ )。再说，我忙着收拾(shí )出来造房(🚾)子呢。我想到(🚤)以前我的(de )一个(gè )语文老师——是女的——她刚从(🎠)师(💣)大(🦕)毕(bì(💾) )业，是我们学校最年轻(qīng )的一(👟)(yī )个老师，她给我(wǒ )的(📠)印象很深(🔠)，记得上第一节课时她说(shuō )不鼓(gǔ(⛏) )励我们看语文书，然(rán )后给我们讲高晓松——那个制(😘)作(🎒)校园(📁)歌曲的。她(tā(🏷) )第(dì )一节课给我们(men )唱了《青(🚳)春无悔》，说我(🐯)们(🐙)不要(👎)满足(zú )于(🥤)考(😡)试之内的死(🚉)的没用(🍤)的东西，要在考试(🔂)外充实自己(jǐ )，这样才能青春无悔。然后(hòu )她(❎)推(💡)(tuī )荐给(gěi )我们惠特(🚳)(tè )曼的书，小林(lín )多(🏷)喜二的书，还有(yǒu )一本(běn )讲(👒)(jiǎng )知识经(🥥)济(⏪)的，还(há(💓)i )有《数(🎽)字化生(📳)存(💄)》，嗯——很多书，还带我们(🚕)去图书(💇)(shū )馆。不过后来她(tā )调走(💓)了，因为我们班的语(🌎)文在全年级里是最后一名(míng )，能力很高，成(🤒)绩很差。后来校长说她不(bú )适宜(yí )于教(📄)师工作，教育(yù(🏺) )手段(😫)与(🔬)现在的素质教(jiāo )育不符(🛤)，放(🔄)纵学生不(🐆)吃透课本，体会什(🧑)么段(🚂)意中(🌡)心。后来她走的时候都委屈得哭了，说教育真的不行了，然(🚥)后(😿)(hòu )再(zài )给我(🧗)们唱《青春无悔(🛬)》。其实现(🚙)在中国(😯)(guó )教育不(🆑)(bú(🤺) )好完全不(🕋)是(🆒)老师(🌡)和学校的(🧒)问题，是(🎌)体(🔐)制的问题。到现(xiàn )在我一听到《青春无(🧝)悔》就会(🍇)想起那位老(🖍)(lǎo )师，真(zhēn )的。她(😸)伸手要去捏他脸(⛹)，却被(👯)他(🚴)狠狠的握住手腕。说完，慕浅便站起身(🚢)来，走吧，时(🐱)间也不早了，该回去了。嗬——沈宴州被(🕤)她咬的身体电(🚢)流(🥇)乱窜，竭力稳住呼(🛂)吸，看到她受(shòu )伤的手，心疼(téng )地握(wò )住了，放在唇边亲吻着(🥧)：手还疼(téng )不疼？好了，别(🕡)闹了(le )，你手(㊗)受伤了(le )。快停(tíng )下来，迟(chí(🏨) )砚一(yī )怔，转而爽快(kuài )答应下(📦)(xià )来(🐁)：好，是不是饿(🐡)了(le )？我们(🌯)去吃(🙎)点东西(xī )。继续说：我(🏴)的姓中的‘梅’是——(😦)她想借一下(💦)梅子(zǐ )涵的名字，转(zhuǎ(🧑)n )念想(xiǎng )怕(💬)(pà )学生没听过梅子涵，不敢用(🕤)，又想借梅花，嫌(🌊)太俗，梅(⛎)毒则(zé(♍) )更(🍼)不(bú )可(kě )能，竟一时(🕸)语塞。台下学生见老师(shī )又(🎋)卡住，当这个(gè )老师口头表达不(📥)行，都(🎗)替老师(🦆)紧张，口水都不敢(🙀)咽一口。陈天豪(⤵)忽然想起在来这里的(🗓)路(⛏)上(🕺)曾经遇到过另外一(🎋)个领(lǐng )地的电鳞(lín )人(🎠)，或许可以(🍫)把那些电鳞人(rén )联合起来。

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